{"id":133883,"date":"2026-03-24T13:29:34","date_gmt":"2026-03-24T16:29:34","guid":{"rendered":"https:\/\/100xd.com.ar\/?p=133883"},"modified":"2026-03-24T13:29:34","modified_gmt":"2026-03-24T16:29:34","slug":"oscurecer-la-luz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/100xd.com.ar\/en\/oscurecer-la-luz\/","title":{"rendered":"Oscurecer la luz"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Plat\u00f3n<\/strong>, el fil\u00f3sofo que nos ense\u00f1\u00f3 a salir de la caverna y a buscar la luz de la verdad, ha sido&nbsp;<mark>censurado por una universidad estadounidense<\/mark>. La noticia, aparentemente grotesca, es real: en la&nbsp;<strong>Universidad Texas A&amp;M<\/strong>, una de las casas de estudio m\u00e1s grandes y antiguas de los&nbsp;<strong>Estados Unidos<\/strong>, se ha ordenado a un profesor de filosof\u00eda que elimine de su curso introductorio sobre lecturas de Plat\u00f3n \u2014muerto hace 2400 a\u00f1os\u2014 bajo el argumento de que ciertas partes de&nbsp;<mark>sus di\u00e1logos abordan cuestiones de g\u00e9nero, identidad y sexualidad<\/mark>&nbsp;que, seg\u00fan la administraci\u00f3n, violar\u00edan una nueva pol\u00edtica institucional.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No se trata aqu\u00ed de un desacuerdo acad\u00e9mico sobre la interpretaci\u00f3n de un texto; tampoco de un debate leg\u00edtimo sobre c\u00f3mo ense\u00f1ar a los estudiantes cuestiones sensibles. Se trata, lisa y llanamente, de un acto de censura educativa cuyo significado trasciende el incidente puntual. Es la demostraci\u00f3n de c\u00f3mo la ignorancia \u2014esa compa\u00f1era silente y habitual de la soberbia\u2014 puede corroer desde adentro las instituciones que deber\u00edan ser faros de pensamiento cr\u00edtico y apertura intelectual.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Plat\u00f3n no es marginal ni \u201ccontrovertido\u201d seg\u00fan la terminolog\u00eda pol\u00edticamente c\u00f3moda del presente: es el fundador de la filosof\u00eda occidental. Fue el disc\u00edpulo de&nbsp;<strong>S\u00f3crates<\/strong>&nbsp;y el maestro de&nbsp;<strong>Arist\u00f3teles<\/strong>. Escribi\u00f3 obras como&nbsp;<strong>La Rep\u00fablica<\/strong>&nbsp;y&nbsp;<strong>El Banquete<\/strong>&nbsp;para preguntarse por la justicia, el amor, la naturaleza humana y el conocimiento mismo. Sus&nbsp;<strong>Di\u00e1logos<\/strong>&nbsp;responden a preguntas universales y sus respuestas han guiado a generaciones de estudiantes a cuestionar sus suposiciones, confrontar sus prejuicios y ejercitar la raz\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Que hoy, en un pa\u00eds que se precia de ser un baluarte de la libertad acad\u00e9mica, una universidad pueda decidir que ciertas partes de su obra son \u201cdemasiado problem\u00e1ticas\u201d para ser ense\u00f1adas en cursos b\u00e1sicos, es una iron\u00eda tr\u00e1gica. Peor a\u00fan es que esa decisi\u00f3n provenga de una pol\u00edtica que busca evitar \u201cpromover ideolog\u00edas\u201d y que termina por imponer una ortodoxia impl\u00edcita de silencio. El profesor afectado describi\u00f3 la orden como una \u201crevisi\u00f3n de censura obligatoria\u201d y se\u00f1al\u00f3 que su curso no defend\u00eda ninguna ideolog\u00eda sino que ense\u00f1aba a los estudiantes a estructurar y evaluar argumentos, algo que deber\u00eda ser el coraz\u00f3n de toda educaci\u00f3n superior.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este episodio no es un simple malentendido burocr\u00e1tico. Es la cristalizaci\u00f3n de&nbsp;<mark>una cultura que desesperadamente teme que el pensamiento profundo e inquietante pueda desafiar las verdades c\u00f3modas del momento<\/mark>. Y lo m\u00e1s inquietante de todo es que esta cultura no florezca fuera de una academia, sino dentro de ella misma.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La alegor\u00eda de la caverna de Plat\u00f3n ya no parece una met\u00e1fora distante. En su di\u00e1logo hom\u00f3nimo, Plat\u00f3n describe a seres encadenados en una caverna que toman sombras proyectadas en la pared por realidades externas como si fueran la verdad misma. La educaci\u00f3n, para Plat\u00f3n, consist\u00eda en liberarse de las cadenas, salir de la caverna y ver la luz del sol, aunque esa luz fuera deslumbrante o dolorosa. Ahora&nbsp;<mark>resulta parad\u00f3jico que una instituci\u00f3n educativa \u2014llamada a ense\u00f1ar a salir de la caverna\u2014 opte por cubrir con m\u00e1s sombras esos muros<\/mark>.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>El pensamiento cr\u00edtico no es un lujo, es una necesidad<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El peligro no radica simplemente en qu\u00e9 textos se incluyen o se excluyen de un programa de estudios. El verdadero peligro est\u00e1 en la l\u00f3gica que dice: \u201cSi algo nos incomoda, debe ser eliminado\u201d. Ese principio es antiplat\u00f3nico por excelencia. Como todos los fil\u00f3sofos, Plat\u00f3n no nos ense\u00f1\u00f3 a buscar \u00fanicamente lo que nos tranquiliza, sino lo que nos obliga a pensar m\u00e1s all\u00e1 de nuestros prejuicios y seguridades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><mark>La libertad acad\u00e9mica no es un privilegio abstracto. Es el terreno donde florece la cr\u00edtica, se cuestionan dogmas y se aprende a disentir y a argumentar<\/mark>. Cuando una universidad proh\u00edbe discutir a Plat\u00f3n, no est\u00e1 protegiendo a los estudiantes: est\u00e1 priv\u00e1ndolos de la posibilidad de pensar con profundidad, de enfrentar ideas complejas y de ejercitar ese m\u00fasculo esencial que nos hace humanos:&nbsp;<mark>el pensamiento cr\u00edtico<\/mark>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Decir que Plat\u00f3n \u201cno est\u00e1 permitido\u201d \u2013en lenguaje llano, prohibirlo\u2013 por tratar temas de amor, g\u00e9nero o identidad es una muestra de soberbia ignorante: la ignorancia de creer que se puede domesticar el pensamiento para que encaje en los l\u00edmites estrechos de la comodidad pol\u00edtica; la soberbia de imaginar que hoy sabemos m\u00e1s que quienes construyeron los fundamentos de la filosof\u00eda occidental. Es un gesto que parece salido no de una facultad de filosof\u00eda o una escuela de humanidades, sino de un guardi\u00e1n de pensamiento, y eso es exactamente lo contrario de lo que una universidad deber\u00eda ser.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las instituciones educativas existen para abrir puertas, no para cerrarlas; para desafiar certezas, no para blindarlas; para hacer preguntas dif\u00edciles, no para sancionarlas. Censurar a Plat\u00f3n no es un acto peque\u00f1o. Es un s\u00edntoma de una enfermedad m\u00e1s profunda: el miedo a la luz que Plat\u00f3n nos invit\u00f3 a buscar, el miedo a salir de nuestra propia caverna.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En un momento en que el mundo enfrenta desaf\u00edos complejos \u2014\u00e9ticos, sociales y tecnol\u00f3gicos\u2014, el pensamiento cr\u00edtico no es un lujo, es una necesidad. Censurar uno de los pilares de ese pensamiento es rendirse ante la ignorancia y la soberbia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Y eso, como dir\u00eda S\u00f3crates \u2013el maestro de Plat\u00f3n\u2013 en voz plat\u00f3nica, es m\u00e1s peligroso que cualquier error por el que uno pueda ser condenado en un juicio: es una condena a la propia capacidad de pensar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fuente:<a href=\"https:\/\/www.lanacion.com.ar\/\"> La Naci\u00f3n<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Plat\u00f3n, el fil\u00f3sofo que nos ense\u00f1\u00f3 a salir de la caverna y a buscar la luz de la verdad, ha sido&nbsp;censurado por una universidad estadounidense. 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